Как ваш ребёнок дышит при речи? Понаблюдайте за малышом: нет ли быстрых коротких вдохов посередине фразы или слова, не прерывает ли речь частые вздохи, не слишком ли частое у него дыхание?

Дыхание влияет на звукопроизношение и качество голоса.

Придерживайтесь следующих рекомендаций:

- следите за правильным вдохом – через нос.

- плечо нельзя поднимать.

- выдох должен быть длинным, плавным.

- следите, чтобы не надувались щёки ( на начальном этапе можно прижимать их ладошками ).

- каждое упражнение повторяйте не более 2-3 раз.

«На качелях»- ребёнок лежит на спине на ровной твердой поверхности без подголовника, рот закрыт, вдох носом. Взрослый ставит на живот ребёнка лёгкую игрушку и предлагает покатать её, как на качелях. При вдохе игрушки поднимаются , при выдохе – опускаются.

«Шарики»- сделать вдох через нос и надуть щёки воздухом, а затем сдуть. Надуть одну щеку- сдуть, затем другую щеку- надуть и сдуть, надувать попеременно 4-5 раз.

«Ветреная  мельница»-для этой игры необходима мельница из песочного набора или вертушка. Ребёнок дует на лопасти игрушки.

«Снежинка»- сделайте снежинку из ваты или тонкой бумаги. Положите снежинку на ладошку ребёнка. Пусть он правильно сдует её, чтобы снежинка «улетела».